Una Carpeta d'Aprenentatge (cda) és un instrument d’avaluació formativa que facilita a l’alumnat identificar el que ha après i com ho ha après per mitjà del recull raonat d’evidències d’aprenentatges com, per exemple, activitats resoltes i productes finals, però també tot allò que formi part del procés d’elaboració d'una tasca i la pròpia reflexió sobre els aprenentatges.

És molt important que cada cop que facis una entrada en la teva CdA o en la del teu grup la configuris amb cura. Si no és així, podria ser difícil de trobar aquesta entrada. Pensa que aquest sistema d'introducció d'evidències en les CdA's també forma part de les competències que s'avaluen en la teva matèria.

Què i com configurar una entrada en la meva CdA o en la del meu grup.?

1.- En la part dreta de la pantalla d'edició trobaràs un quadre de categories. Aquí cal que seleccionis el teu curs. NO POTS MARCAR MÉS D'UNA CATEGORIA.

2.- En el recuadre que trobaràs sota del de categories hi ha el d'etiquetes. Busca i selecciona:

----i.-     EL TEU NOM

----ii.-    EL NOM DELS TEUS COMPANYS SI TREBALLEU EN GRUP

----iii.-   EL NOM DEL REPTE O PROJECTE

És molt important tenir clar que cada entrada en la vostra CdA és l'equivalent a la memòria d'un treball o projecte. Per aquest motiu, cal que tinguis cura del contingut, l'estructura, la presentació, etc.

En general una possible estructura o guió d'entrada en una CdA pot ser:

# En el camp de Títol de l'entrada cal ficar el nom del repte o projecte.

# En el camp on s'introdueix el contingut de l'entrada seguint un guió similar a aquest:

1.- L'EQUIP Indicar el esponsable o responsables del projecte o repte. En cas de ser necessari es pot especificar que ha fet cada membre del grup.

2.- EL REPTE O PROJECTE. Escriure un paràgraf amb un breu resum del projecte. Es pot enriquir amb objectius, propostes de millora, ...

3.- LES EVIDÈNCIES

----------> de text. Insertar documents de text sempre en format pdf (mida màxima ....)

----------> mèdia. Incorporar videos embedits des de youtube, presentacions, imatges i galeries que es precisin en el projecte o tasca

4.- QUÈ HEM APRÉS?. En aquest apartat s'ha fer una reflexió raonada sobre allò que hem fet, el que hem aprés, ...

 

Us valoraré l'entrada fent un comentari.

A continuació trobaràs l'accés a les darreres entrades a les carpetes d'aprenentatge de cada curs, Robòtica i Tecnologia de 3r.